воскресенье, 13 марта 2016 г.
კურსის რეფლექსია
პროექტის ფარგლებში გავიგეთ, როგორ გამოვიყენებთ თემაზე მუშაობისას ინტერნეტს, როგორ გვეხმარება ტექნოლოგიების ეფექტური გამოყენება სწავლის პროცესში. გავეცანი სხვადასხვა საიტის მისამართს, აქტიურად გამოვიყენე რესურსები დავალებების შესრულების დროს. გავეცანი სხვადასხვა მოდულს და მათ დანიშნულებას. შევქმენი პაპკები სხვადასხვა სახელწოდებებით, მასში ჩავალაგე შესაბამისი დოკუმენტები. მოვამზადე ბუკლეტი. შევქმენი მოსწავლის პუბლიკაციის, პრეზენტაციის ნიმუშები კონკრეტული სასწავლო მიზნებისთვის. გავეცანით შეფასების რუბრიკებს, შევიმუშავეთ შეფასების ფორმები ჩვენი თემისთვის განკუთვნილი შემაჯამებელი შეფასების შესაქმნელად. ტრენინგზე მიღებული ცოდნა დამეხმარება პრაქტიკული მუშაობის უკეთ წარმართვაში.
воскресенье, 21 февраля 2016 г.
მე- 6 დღის რეფლექსია
ამ მოდულში ჩვენ გავეცანით სტანდარტებს, განვსაზღვრეთ საგნის სტანდარტის რომელი შედეგის/ ინდიკატორის მიღწევა და შეფასება გვსურს ჩვენი თემის ფარგლებში. გავეცანით სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკას, განახლებულ ბლუმის ტაქსონომიას, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების სიტყვებს. განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები სასწავლო პროექტის სრულყოფილად ჩამოყალიბებისათვის. გავეცანით პროექტის შეფასების ვებგვერდს, შეფასების სტრატეგიებს, რომელიც იყოფა 5 ძირითად კატეგორიად, პრეზენტაციის ფორმას ჩვენი პროექტისთვის. განვიხილეთ ვიცი-მინდა ვიცოდე-ვისწავლე დიაგრამა. მაგალითისთვის ვნახეთ აფრიკული მოდელის ნიმუში. შევაგდინეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმა. ვისწავლეთ საძიები სისტემის გამოყენება, საავტორო უფლებების დაცვა, ვნახეთ გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონი. ვისწავლეთ საქაღალდის შეკუმშვა და გაგზავნა. ვისაუბრეთ, როგორ ხდება ინტერნეტკავშირი მსოფლიოსთან.
суббота, 13 февраля 2016 г.
მე-3 დღის რეფლექსია
მოდულის განხილვისას გავეცანი, თუ როგორ გვეხმარება ტექნოლოგიების ეფექტური გამოყენება სწავლების პროცესში. წავიკითხე და გავაანალიზე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები. შევისწავლე პორტფოლიოს ელექტრონული საქაღალდის შექმნა. განვიხილეთ სასწავლო პროცესის ელექტრონული შაბლონი, უკეთ გავერკვიე, როგორ ხდება სასწავლო ღონისძიებების ეფექტურად დაგეგმვა. მოვიძიე და გავეცანი ინდივიდუალური კომპიუტერული სცენარები. გავერკვიე, თუ რა მოთხოვნებია პროექტზე მუშაობისას, როგორ ხდება პროექტით სწავლებისას პუბლიკაციების მომზადება და ბუკლეტების შექმნა. შევქმენი პროექტის გეგმისა და დიზაინის მონახაზი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)